• 團隊精神的成功詮釋 ——訪管理學院參加高校企業價值創造實戰賽團隊

    2021-05-26 閱讀次數: 欄目:焦點新聞

    團隊精神的成功詮釋 ——訪管理學院參加高校企業價值創造實戰賽團隊

    記者:周涵璐

     2021年4月26日,吉林師范大學博達學院管理學院在第四屆全國高校企業價值創造實戰賽分別斬獲省賽、區域賽第一名的好成績。

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     EVC即全國高校企業價值創造實戰競賽,是由教育部會計學專業教學指導委員會主辦的面向本科院校大學生的全國權威性財會賽事。它包括“EVC實戰比拼”和“EVC管理會計案例”兩個環節,綜合運用了財務管理、市場營銷、人力資源管理等知識,通過模擬企業管理決策、實戰商務分析,進而發現問題,解決問題,以培養學生的商業頭腦、全局意識,增加學生各個學科之間的聯系,提升其溝通合作能力、領導力、以及配套的專業課程實踐力。

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     隨著比賽的結束,博達學院3305教室恢復了往日的平靜。然而,不久前在這一間小小的教室內,管理學子揮汗如雨的賽前訓練場面和比賽時神采飛揚的神態似乎依舊褶褶生輝。同學們在一起面對賽事的緊張氣氛,風雨中不屈的斗志,一幕幕久久縈繞在記憶深處。賽后,我校記者采訪到了本次比賽第一組的組長——一八級財務管理何斌峰同學。

    以下為采訪實錄

    記:你好,我是博達學院報的記者,首先祝賀你以及團隊在大賽中取得的驕人的成績。今天我們想借今天下午休息的契機對你進行一下采訪。

    何:好的。

    記:你以前也參加過類似這種的團隊競賽嗎?

    何:有的,就在前不久,我們組建的另一支隊伍參加了ERP(企業資源計劃)競賽。

    記:那你認為這兩次比賽都有怎樣的區別呢?

    何:首先是人員有一點點不一樣,EVC是四個人一隊,ERP是五個人,并且ERP中還有一位二零級的同學。但無論哪個隊,都是校內賽挑選出來的,實操素質都是一樣的。還有就是ERP是實戰,EVC包括實戰和案例分析。還有由于ERP比賽比EVC要早,我們在準備ERP的比賽前期,訓練,以及進行團隊磨合的過程中,我們團隊中的每個人都發揮了自己的能力,團隊精神在這個過程中逐漸形成,我認為我們EVC的團隊精神更是由ERP積攢來的。

    記:看來你們很喜歡這種團隊形式的競賽,那你在這種以團隊形式的競賽中都收獲到了什么呢?

    何:由于我們這個比賽分工是很明確的,模擬設置的崗位有CEO、財務總監、營銷總監、運營總監等,所以讓我們感受到作為一個團隊,每個人是最底層也是最高層,每個人都是至關重要的、缺一不可的。我們在一起做賽前準備大概三個月之久,我們很多時間都呆在一起,做事大家一起做,遇到困難大家一起解決,每個人都有不同的思考方式,但我們運用自己的智慧盡量把事情都到最好。我覺得我收獲到的團隊內的這種擰成一股繩的精神才是最難得的。

    記:你覺得競賽中最困難的是哪一步哪一點呢?你又是如何克服的呢?

    何:一個是我們人員現在有的還是處于一九級、二零級,學的知識還不是特別全,有很多東西就是還沒有學到,會有一些知識盲區,做題的時候不會很順,這方面就需要每個隊中的一八級的同學來解決了。還有就是因為答案不一樣會出現分歧,但因為不同的做法可能會有不同的答案,然后就是要想辦法在他們的答案里面,就兩到三個答案里面找出一個最優的答案。

    記:那這個決定是由誰決策嗎?項目負責人或者老師?

    何:我們其實不存在項目負責人這一說,只不過每個組都有一個大三的帶領,但我從沒覺得我比他們會高級很多,從來我們決策都是商量著來,選出最優方案。老師雖然指導我們,但對于這類決策,指導我們聯合相關知識之類的運用來看,從來不會干涉我們的練習。

    記:那你們在做這次團隊比賽的時候,是如何進行賽前準備呢?比如說人員的準備呀,選拔呀。

    何:我們是進行校內沙盤模擬比賽,然后從管理學院一九級和二零級里邊挑人,由一八級的帶領團隊參加比賽。這個比賽他是分為實戰和案例分析兩部分,然后實戰那部分就是用沙盤比賽選出來的。案例分析就是,根據他的一些資料,然后來練習幾場,最終確定選拔人員名單。

    記:那你覺得平時訓練辛苦嗎?

    何:其實挺辛苦的,他這個平臺是每一次比賽之前會有某幾個時間段給你練,其他時間你實戰就沒有辦法去練習了,它是有固定開放的時間的,我們就需要趁著開放的時候抓緊時間實戰練習。白天在教室訓練完后,其他的時間話就可能用微信和騰訊會議在寢室、食堂之類的練習。

    記者感言:“能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣”愿參賽選手們這種精誠團結的團隊精神可以感染到管理學院的每一位學子,可以傳播給博達學院的每一位學子!

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